如果学者像学生一样活跃互动,会怎么样?

设计正在为未来的学者赋能。

大学生喜欢开放的社交空间,大学本身也认识到校内协作性更强、更有活力和空间利用率更高的办公空间所带来的益处。然而,学者面临的挑战 — 噪声、保密性、安全性以及地位,依然存在。学者需要在不受干扰的环境下开展深入、专注的、单独的工作。

一个人在一个工作日平均要处理10个不同的任务,很多任务不适合在私密的办公室中开展。

来源:Leesman

效率与创新

是什么促使大学寻求新型的学术办公空间?采用开放模式仅仅是为了节省空间吗?还有别的好处吗?比如更多的互动和思想交流?

比较切实的驱动力是大学的全新关注点—协作研究,尤其是与行业开展协作,这需要更具活力的协作技能,从而建立协作关系。需要全新的配套空间类型满足这些协作活动的需求,与此同时仍能促进具备重要性的深入的、专注的、单独的工作。

”有些同事我以前可能一年才能碰见一次,现在我每天都能碰见他们。”

昆士兰科技大学创业产业研究负责人

作者

Michaela Sheahan

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这栋楼太棒了,教职员工对独立办公空间的取消欣然接受,且享受由此实现的绝佳景观、位置和氛围。”

昆士兰大学高级工程楼,项目控制委员会主席

所有人都能获益的工作环

我们的研究发现,空间利用率并不一定是学术办公空间革新的重点。

空间的再分配为每个人营造了更强的参与氛围,但学者要带头更积极地参与进来。向他们征求意见和需求。让他们在认可空间前先体验。最终打造出一种环境,让每个人都能按其需要的方式工作。

封闭的空间模式会造成不平等,而灵活的办公空间则有潜力实现更平等的办公环境。”

墨尔本大学工程学院,项目负责人

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